Read-A-Thon

Every year the PTO sponsors a school wide Read-A-Thon and associated events to help encourage literacy and foster a love of reading. This year we are hosting a DIY literacy week that works for both virtual and in-person students.

Featured books and discussion questions:
English

Ruby Finds A Worry by Tom Percival

 Everyone worries. What is a worry?

 Ruby tried to ignore her worry. What happens when you pretend you are not worried?

 How does Ruby make sure her worry doesn’t bother her anymore?

 Who can you talk to about your worries? What helps make them smaller for you?

Activity: What does your worry look like? Draw it on a piece of paper. What would help make your worry smaller? Draw that on the same paper.

 

Because by Mo Willems

 

 What does the word “because” mean?

 Is there something that you love as much as the girl loved, and was “fed” by, music in the book?

 Who or what has inspired your favorite interests?

 Do you have a “because”? What is it, or when did it start? If you don’t, what is a choice/action you could make to start a “because”?

Activity: Draw or write your own Because timeline!

 
Spanish:

Two videos!  

One here.

And one if you visit this link and use this password: Hmn.n56@

 

Preguntas para debatir sobre el libro

 

Ruby encuentra una preocupación por Tom Percival

• Todos se preocupan. ¿Qué es una preocupación?

• Ruby trató de ignorar su preocupación. ¿Qué sucede cuando finges que no estás preocupado?

• ¿Cómo se asegura Ruby de que su preocupación ya no la moleste?

• ¿Con quién puede hablar sobre sus preocupaciones? ¿Qué te ayuda a hacerlos más pequeños?

Actividad: ¿Cómo es tu preocupación? Dibujarlo en una hoja de papel. ¿Qué ayudaría a reducir su

preocupación? Dibuja eso en el mismo papel.

 

Porque por Mo Willems

 

• ¿Qué significa la palabra "porque"?

• ¿Hay algo que ames tanto como a la niña le encantó la música del libro y la “alimentó”?

• ¿Quién o qué ha inspirado sus intereses favoritos?

• ¿Tiene un "porque"? ¿Qué es o cuándo empezó? Si no lo hace, ¿qué elección / acción podría hacer

para iniciar un "porque"?

Actividad: Dibuja o escribe tu propia línea de tiempo ¡Porque!

 

Ukranian: 

Питання для обговорення книг

 

Рубі знаходить турботу Тома Персіваля (K-3)

• Усі турбуються. Що таке хвилювання?

• Рубі намагалася ігнорувати своє занепокоєння. Що відбувається, коли ви робите вигляд, що вас

не турбує?

• Як Рубі робить так, щоб хвилювання її більше не турбувало?

• З ким ви можете поговорити про свої турботи? Що допомагає зробити їх меншими для вас?

Діяльність: Як виглядає ваше занепокоєння? Намалюйте його на аркуші паперу. Що допомогло б

зменшити ваше занепокоєння? Намалюйте це на тому ж папері.

 

Тому що Мо Віллемс (4-6)

 

• Що означає слово «тому що»?

• Чи є в книзі щось таке, що ти любиш так сильно, як любила дівчина, і якою її годувала музика?

• Хто чи що надихнуло вас на улюблені інтереси?

• Чи є у вас "тому"? Що це, або коли це почалося? Якщо ви цього не зробите, який вибір / дію ви

могли б зробити, щоб розпочати «тому, що»?

Діяльність: Намалюйте або напишіть власну, тому що хронологія!

Arabic:

أسئلة مناقشة الكتاب

(K-3) 

روبي  تجد القلق من توم بيرسيفال      

• يقلق الجميع. ما هو القلق؟

• حاولت روبي تجاهل قلقها. ماذا يحدث عندما تتظاهر أنك لست قلقًا؟

• كيف تتأكد روبي من أن قلقها لن يزعجها بعد الآن؟

• من يمكنك التحدث معه حول همومك؟ ما الذي يساعد في جعلها أصغر بالنسبة لك؟

نشاط: كيف يبدو قلقك؟ ارسمها على قطعة من الورق. ما الذي سيساعد في تقليل قلقك؟ ارسم ذلك على نفس الورقة.



 

لأن بواسطة Mo Willems

(4-6) 

• ماذا تعني كلمة "بسبب"؟      

• هل هناك شيء تحبه بقدر ما تحبه الفتاة ، و "تتغذى" به الموسيقى في الكتاب؟

• من أو ما الذي ألهمك اهتماماتك المفضلة؟

• هل لديك "بسبب"؟ ما هو ومتى بدأ؟ إذا لم تقم بذلك ، فما هو الخيار / الإجراء الذي يمكنك القيام به لبدء "بسبب"؟

النشاط: ارسم أو اكتب ما يخصك لأن الجدول الزمني!

Ukranian Audio LitWeek 2021
00:00 / 05:00